Disabilità complesse e bambini fragili: diagnosi, assistenza e ricerca – Edizione 2026

Il corso si pone in continuità con le precedenti edizioni ed in
particolare con le ultime, in cui si è fatta la scelta strategica di offrire un
programma di aggiornamento sulle tematiche della genetica clinica con
particolare attenzione alle problematiche condivise con la neurologia
pediatrica e la neuropsichiatria infantile.

Come nelle precedenti edizioni il corso combina lezioni frontali in
sessione plenaria e sessioni interattive. In particolare è prevista una
sessione per la discussione di casi clinici didattici ed aperti presentati
direttamente dai partecipanti. Anche in questa edizione proponiamo di dare
ampio spazio a workshop, in cui i discenti divisi in 4 piccoli gruppi
effettueranno a rotazione delle esercitazioni pratiche con tutoraggio di
massimi esperti italiani relativi alle problematiche diagnostiche nelle sindromi
complesse.

Le tematiche di approfondimento spaziano da lezioni su nuove tecniche
di analisi laboratoristiche con particolare attenzione alle novità nella
ricerca, ad approfondimenti analitici su tematiche assistenziali trasversali e
terapeutiche e ad una presentazione dettagliata di condizioni cliniche
emergenti da parte di esperti che metteranno in campo non solo le informazioni
desumibili dalla letteratura scientifica ma anche la loro provata e personale
esperienza sul campo. 

Una novità di questa edizione è il coinvolgimento interattivo dei
discenti, che saranno chiamati in ogni sessione ad un televoto digitalizzato
con il sistema Kahoot che
genererà una classifica in progress che porterà alla definizione di un “podio”
di premiati.

Come sempre il target specialistico a cui il corso è diretto è ampio e
indirizzato a competenze apparentemente diverse ma complementari
(pediatria/neonatologia, genetica clinica, neurologia e neuropsichiatria
infantile) permettendo così un confronto interno ed uno scambio derivante dalle
peculiarità diverse, di grande valore scientifico e didattico.

Il
programma infine vuole essere di interesse e di stimolo sia per veri addetti ai
lavori che per quegli specialisti e specializzandi che, pur non essendo
inseriti in centri di riferimento specifici, si confrontano sempre di più nella
loro pratica clinico assistenziale quotidiana con questi pazienti e con le loro
famiglie.